فكر وثقافة وإيديولوجيا
كتاب إعادة الإنتاج (في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم) – بيار بورديو وجان كلود باسرون
يُقدم هذا الكتاب الحصيلة النظرية لبحوث كان كتاب الورثة، عام 1964م، هو الحلقة الأولى منها. يحاول بورديو وباسرون، انطلاقاً من أعمال إمبيريقية، بناء نظرية عامة لأفعال العنف الرمزي وللشروط الاجتماعية لتورية هذا العنف.
إنّ المدرسة تنتج أوهاماً آثارها أبعد من أن تكون وهمية: هكذا، فإنّ وهم اللاتبعية والحياد المدرسيين، إنما هو مبدأ للمساهمة، الأكثر نوعية، التي تدلي بها المدرسة لإعادة إنتاج النظام القائم. إن محاولة إماطة اللثام عن القوانين التي تعيد المردسة، وفقها، إنتاج بنية توزيع رأس المال الثقافي لا تعني، فقط، أن نوفر الوسائل لفهم التناقضات التي تمس أنساق التقليد، بل أيضاً أن نسهم في بناء نظرية للممارسة التي تشكِّل الأعوانَ، باعتبارهم نتاجات للبني، يعيدون إنتاج هذه البني.
تذكر أنك حملت هذا الكتاب من موقع قهوة 8 غرب
